Adicionalmente, derivado de los ajustes incorporados al Calendario Escolar del Nivel Superior 2010 - 2011, se establece:
1. En caso de que el número de evaluaciones parciales sea diferente a 3, se deberán considerar las siguientes disposiciones:
a) Para 2 evaluaciones parciales:
• Una evaluación sin presentar: el estudiante pierde el derecho a evaluación ordinaria y extraordinaria.
• Dos evaluaciones parciales sin presentar: el estudiante deberá cursar nuevamente la materia.
b) Para 3 evaluaciones parciales se aplica el reglamento vigente (Art. 73)
c) Para 4 evaluaciones parciales:
• Una evaluación sin presentar: perderá el derecho a evaluación ordinaria.
• Dos evaluaciones sin presentar: perderá el derecho a evaluación extraordinaria.
• Tres o más evaluaciones sin presentar: Debe cursar nuevamente la materia.
d) Para 5 evaluaciones parciales:
• Una evaluación sin presentar: perderá el derecho a evaluación ordinaria
• Tres evaluaciones parciales sin presentar: perderá el derecho a evaluación extraordinaria.
• Cuatro o más evaluaciones parciales sin presentar: deberá cursar nuevamente la materia.
2. Informar a los estudiantes y profesores sobre el calendario de evaluaciones parciales y la obligatoriedad de su cumplimiento.
Bienvenid@ a la FIC y en particular a mi clase. Este Blog tiene como fin reforzar la comunicación que tenemos en clase; entre otras cosas tendrás a la mano tanto el programa como los criterios de evaluación que estarán vigentes durante el semestre agosto 2010 - enero 2011. De igual manera te comento que si tienes cualquier duda me puedes localizar en mi cubículo o me puedes enviar un mensaje a través de mi correo electrónico: algrank@hotmail.com y mi twitter @annakarina_ag
miércoles, 18 de agosto de 2010
lunes, 16 de agosto de 2010
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRIMERA PARCIAL
SEGUNDA PARCIAL
TERCERA PARCIAL
Se dividirán en 7 equipos, cada uno elegirá y presentará una de las Bellas Artes que se verán en clase. Para la elaboración del mismo cada equipo deberá de elegir de entre las siguientes opciones: Revista, Noticiero y/o programa para T. V., Noticiero y/o para Radio, Periódico, Cortometraje, Representación teatral, Video documental, Página Web, Panel (foro) con invitados experto debatiendo el tema. El contenido deberá estar estructurado mediante una exposición histórica en la que se deberá de considerar lo siguiente: definición, recuento de los principales hechos históricos por etapas y en orden cronológico a partir de las culturas Griega y Romana; además incluir los principales exponentes de cada etapa y ejemplos de algunas de sus obras.
Para la presentación y/o exposición de los trabajos, cada equipo deberá de reflexionar lo visto en clase: realizarán la presentación de manera formal, razonar en quienes serán sus enunciatarios, incluyendo los diversos tipos de lenguaje, los factores y barreras de la comunicación, es decir, recrear el mejor ambiente de aprendizaje efectivo para sus receptores para que su presentación sea efectiva y al final realizar una autoevaluación a través de una lista de cotejo que será proporcionada por la maestra.
Se dividirán en equipos y desarrollarán una investigación sobre los siguientes temas: la descripción, la narración, la exposición, la redacción y el discurso; cada equipo entregará un reporte por escrito el día de su exposición, (una copia para cada equipo y una para el maestro), y presentarán su trabajo mediante una exposición frente a grupo.
TERCERA PARCIAL
Elaborarán una Antología que incluirá un ejemplo de la carta privada y comercial, el oficio, la solicitud, el memorando y del currículum vitae; es decir de cada documento que se verá en clase con su respectiva explicación y metodología para elaborarlo. El documento deberá contener además: hoja de presentación, índice, introducción, conclusión y bibliografía y/o referencias bibliográficas.
sábado, 14 de agosto de 2010
PROGRAMA DE Comunicación Formal
INTRODUCCION A LA COMUNICACIÓN
Concepto de Comunicación.
Modelos de Comunicación.
DIVERSAS FORMAS DE COMUNICACIÓN
Distintas formas de comunicación.
Elementos de comunicación:
enunciador
eunciatario
mensaje
código
canal
barrera
retroalimentación.
Formas de comunicación:
formal e informal
vertical y horizontal
escrita y otral.
Formas de lenguaje:
Fónico/Fonético
Icónico/Pictográfico
Mímico/Kinestésico.
Factores de la comunicación:
Físicos, psicológicos, fonológicos, sitácticos y semáticos.
Comunicación efectiva:
Claridad, integridad, equilibrio moderación y evaluación.
Reglas para mejorar la comunicación.
LAS BELLAS ARTES
Las Bellas Artes:
Pintura
Escultura
Danza
Literatura
Música
Arquitectura
Cine.
Clasificación de las Bellas Artes: Bellas Artes y Artes Decorativas.
La Comunicación en las Bellas Artes.
Pasado y presente de las Bellas Artes.
Una visión histórica desde los orígenes del hombre hasta la actualidad.
LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL
Funciones de la comunicación humana.
Funciones y reglas de la comunicación no verbal.
Funciones y reglas de la comunicación verbal:
La descripción
La narración
La exposición
La redacción
El discurso.
LA COMUNICACIÓN ESCRITA.
Metodología para la planeación y desarrollo de un escrito:
La Carta Privada
La Carta Comercial u Oficial
El Oficio
El Memorandum
La Solicitud
El Currículum Vitae
La Convocatoria.
Concepto de Comunicación.
Modelos de Comunicación.
DIVERSAS FORMAS DE COMUNICACIÓN
Distintas formas de comunicación.
Elementos de comunicación:
enunciador
eunciatario
mensaje
código
canal
barrera
retroalimentación.
Formas de comunicación:
formal e informal
vertical y horizontal
escrita y otral.
Formas de lenguaje:
Fónico/Fonético
Icónico/Pictográfico
Mímico/Kinestésico.
Factores de la comunicación:
Físicos, psicológicos, fonológicos, sitácticos y semáticos.
Comunicación efectiva:
Claridad, integridad, equilibrio moderación y evaluación.
Reglas para mejorar la comunicación.
LAS BELLAS ARTES
Las Bellas Artes:
Pintura
Escultura
Danza
Literatura
Música
Arquitectura
Cine.
Clasificación de las Bellas Artes: Bellas Artes y Artes Decorativas.
La Comunicación en las Bellas Artes.
Pasado y presente de las Bellas Artes.
Una visión histórica desde los orígenes del hombre hasta la actualidad.
LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL
Funciones de la comunicación humana.
Funciones y reglas de la comunicación no verbal.
Funciones y reglas de la comunicación verbal:
La descripción
La narración
La exposición
La redacción
El discurso.
LA COMUNICACIÓN ESCRITA.
Metodología para la planeación y desarrollo de un escrito:
La Carta Privada
La Carta Comercial u Oficial
El Oficio
El Memorandum
La Solicitud
El Currículum Vitae
La Convocatoria.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRIMERA PARCIAL
Exposición frente a grupo 100%
Avances (registro anecdótico) 20%
Investigación (contenido cognitivo) 40%
Trabajo creativo (originalidad y relevancia) 40%
SEGUNDA PARCIAL
Exposición 60%
Dominio y claridad del tema (individual) 20%
Material Didáctico (equipo) 10%
Investigación escrita 20%
Limpieza y presentación del trabajo 10%
Examen 40%
TERCERA PARCIAL
Revisión (registro anecdótico) 20%
Antología 40%
Contenido 30%
Limpieza y presentación 10%
Examen 40%
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