miércoles, 18 de agosto de 2010

Nuevas consideraciones sobre las Evaluaciones en la U. de C.

Adicionalmente, derivado de los ajustes incorporados al Calendario Escolar del Nivel Superior 2010 - 2011, se establece:




1. En caso de que el número de evaluaciones parciales sea diferente a 3, se deberán considerar las siguientes disposiciones:
   a) Para 2 evaluaciones parciales:
    • Una evaluación sin presentar: el estudiante pierde el derecho a evaluación ordinaria y extraordinaria.
    • Dos evaluaciones parciales sin presentar: el estudiante deberá cursar nuevamente la materia.

  b) Para 3 evaluaciones parciales se aplica el reglamento vigente (Art. 73)

  c) Para 4 evaluaciones parciales:
    • Una evaluación sin presentar: perderá el derecho a evaluación ordinaria.
    • Dos evaluaciones sin presentar: perderá el derecho a evaluación extraordinaria.
    • Tres o más evaluaciones sin presentar: Debe cursar nuevamente la materia.

  d) Para 5 evaluaciones parciales:
    • Una evaluación sin presentar: perderá el derecho a evaluación ordinaria
    • Tres evaluaciones parciales sin presentar: perderá el derecho a evaluación extraordinaria.
    • Cuatro o más evaluaciones parciales sin presentar: deberá cursar nuevamente la materia.

2. Informar a los estudiantes y profesores sobre el calendario de evaluaciones parciales y la obligatoriedad de su cumplimiento.

lunes, 16 de agosto de 2010

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA PARCIAL
       Se dividirán en 7 equipos, cada uno elegirá y presentará una de las Bellas Artes que se verán en clase. Para la elaboración del mismo cada equipo deberá de elegir de entre las siguientes opciones: Revista, Noticiero y/o programa para T. V., Noticiero y/o para Radio, Periódico, Cortometraje, Representación teatral, Video documental, Página Web, Panel (foro) con invitados experto debatiendo el tema. El contenido deberá estar estructurado mediante una exposición histórica en la que se deberá de considerar lo siguiente: definición, recuento de los principales hechos históricos por etapas y en orden cronológico a partir de las culturas Griega y Romana; además incluir los principales exponentes de cada etapa y ejemplos de algunas de sus obras.

       Para la presentación y/o exposición de los trabajos, cada equipo deberá de reflexionar lo visto en clase: realizarán la presentación de manera formal, razonar en quienes serán sus enunciatarios, incluyendo los diversos tipos de lenguaje, los factores y barreras de la comunicación, es decir, recrear el mejor ambiente de aprendizaje efectivo para sus receptores para que su presentación sea efectiva y al final realizar una autoevaluación a través de una lista de cotejo que será proporcionada por la maestra.

 
SEGUNDA PARCIAL
       Se dividirán en equipos y desarrollarán una investigación sobre los siguientes temas: la descripción, la narración, la exposición, la redacción y el discurso; cada equipo entregará un reporte por escrito el día de su exposición, (una copia para cada equipo y una para el maestro), y presentarán su trabajo mediante una exposición frente a grupo.


TERCERA PARCIAL
       Elaborarán una Antología que incluirá un ejemplo de la carta privada y comercial, el oficio, la solicitud, el memorando y del currículum vitae; es decir de cada documento que se verá en clase con su respectiva explicación y metodología para elaborarlo. El documento deberá contener además: hoja de presentación, índice, introducción, conclusión y bibliografía y/o referencias bibliográficas.

sábado, 14 de agosto de 2010

PROGRAMA DE Comunicación Formal

INTRODUCCION A LA COMUNICACIÓN
Concepto de Comunicación.

Modelos de Comunicación.


DIVERSAS FORMAS DE COMUNICACIÓN
   Distintas formas de comunicación.
   Elementos de comunicación:
      enunciador
      eunciatario
      mensaje
      código
      canal
      barrera
      retroalimentación.
   Formas de comunicación:
      formal e informal
      vertical y horizontal
      escrita y otral.
   Formas de lenguaje:
      Fónico/Fonético
      Icónico/Pictográfico
      Mímico/Kinestésico.
   Factores de la comunicación:
      Físicos, psicológicos, fonológicos, sitácticos y semáticos.
   Comunicación efectiva:
      Claridad, integridad, equilibrio moderación y evaluación.
   Reglas para mejorar la comunicación.


LAS BELLAS ARTES
   Las Bellas Artes:
      Pintura
      Escultura
      Danza
      Literatura
      Música
      Arquitectura 
      Cine.
   Clasificación de las Bellas Artes: Bellas Artes y Artes Decorativas.
   La Comunicación en las Bellas Artes.
   Pasado y presente de las Bellas Artes.
       Una visión histórica desde los orígenes del hombre hasta la actualidad.


LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL
   Funciones de la comunicación humana.
   Funciones y reglas de la comunicación no verbal.
   Funciones y reglas de la comunicación verbal:
      La descripción
      La narración
      La exposición
      La redacción 
      El discurso.


LA COMUNICACIÓN ESCRITA.
Metodología para la planeación y desarrollo de un escrito:
      La Carta Privada
      La Carta Comercial u Oficial
      El Oficio
      El Memorandum
      La Solicitud
      El Currículum Vitae 
      La Convocatoria.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PRIMERA PARCIAL

  • Exposición frente a grupo                                     100%

  • Avances (registro anecdótico)                                 20%

  • Investigación (contenido cognitivo)                         40%

  • Trabajo creativo (originalidad y relevancia)              40%
SEGUNDA PARCIAL

  • Exposición                                                            60%

  •      Dominio y claridad del tema (individual)            20%

  •      Material Didáctico (equipo)                               10%

  •      Investigación escrita                                          20%

  •      Limpieza y presentación del trabajo                    10%

  • Examen                                                                 40% 
 
TERCERA PARCIAL

  • Revisión (registro anecdótico)                                20%

  • Antología                                                              40%

  •       Contenido                                                       30%

  •       Limpieza y presentación                                   10%

  • Examen                                                                 40%